31 de maio de 2017

Allis FM. Club de Radio. Radio Club



En abril y en mayo organizamos un Club de Radio en la escuela. El club lo llevamos a cabo durante 3 viernes, 40 minutos cada día.
Fue el primer intento para crear una Emisora de Radio Escolar
Repartimos el club en 3 bloques temáticos: Frank Allis School, Madison y Wisconsin
Cada grupo se encargo de investigar sobre su tema en base a unas directrices que habíamos marcado y en base a un guion que les habíamos proporcionado.
Tambien seleccionamos la musica que querian que sonase en medio de cada bloque.
El ultimo día del Club os dedicamos a grabar el programa. Lo hicimos a modo de Talk Show en el que los niños iban interviniendo. Fue muy interesante.
Me demuestra que se puede hacer un programa de radio escolar y me da muchas ideas para organizarlo mensualmente e incluso quincenal o semanalmente. Por supuesto seria algo mucho mas cortito y que no supusiese edición posterior. Un programa en directo sencillo y comentando lo que hemos trabajado durante la semana.
El resultado está a continuación. Nos quedo un programa de 31 minutos, es un poco largo pero mereció la pena. Fue una gran experiencia y una espinita que tenia clavada. Algo que siempre quise hacer, ya que lo que antes hacia con los de cuarto no era un programa de radio al uso.



Muchas gracias a los niños que trabajaron muy bien durante el club y muchas gracias a la escuela por darme la oportunidad de llevar a cabo esta actividad. Es de agradecer que te permitan hacer este tipo de actividades sin ningún impedimento ni inconveniente.

GRACIAS


In April and May we organized a Radio Club at the school. The Club was 40 minutes during 3 days.

It was the first attempt to create a School Radio Station

We organized the club in 3 thematic blocks: Frank Allis School, Madison and Wisconsin

Each group was in charge of research its subject based on guidelines that they had marked and based on a script that had provided them.

We also select the music they wanted to play in between of each block.

The last day of the club was dedicated to record the show. We did it as a Talk Show in which the children were intervening. It was very interesting.

It shows me that WE can do a school radio program and many ideas to organize monthly, and even bi-weekly or weekly. Of course it would be much shorter and not required later edition. A live program talking about what has worked during the week.

The result is below. We were a 31 minute program, it is a bit long but worth it. It was a great experience. Something I always wanted to do but I couldn’t, since what I used to do for the 4th grade in Lugo was not a real radio station.

I have to thank really hard to the children who worked very well during the club and bigger thanks to the school for giving me the opportunity to carry out this activity. It is grateful that they allow you to do this type of activities without any impediment or inconvenience. 

THANKS

6 de mar. de 2017

Tides of Music

https://tidesofmusic.blogspot.com.es/

Retomamos el blog después de unos meses de parón con una doble intención:
  • Darle publicidad a un blog y a un chaval que necesitan publicidad, visitas y comentarios
  • Retomar la actividad y proponerme escribir una publicación semanal hasta final de curso
 La semana pasada, el autor de este blog contacto conmigo por mail para pedirme si podía poner en la lista de "blogs amigos" el enlace de su blog. Por supuesto que lo hice. En esta foto esta la prueba y en el blog seguirá el enlace.

Qué es lo que hace interesante este blog?
Tides of Music es un blog creado por un alumno de Maristas Ourense de 16 años. En la asignatura de informática les propusieron crear un blog y darle contenido durante todo el curso. Gabriel eligió la temática musical y cada semana cuelga una entrada de "Músico de la semana" y/o "Canal semanal" con recomendaciones de grupos, cantantes o actividades relacionadas con la música.

Me parece interesante que un profesor programe una actividad como esta. Se de sobra que no es ni la primera ni la mejor iniciativa en cuanto uso de redes, pero me parece muy interesante y positivo. Ademas todo esta organizado con una rúbrica buenísima en la que TODOS podemos colaborar. Porque la evaluación de la actividad estará basada en:
  • Tener más de 2500 visitas
  • Que aparezca en los primeros puestos de google al buscarlo. Aquí podemos colaborar al darle visitas y promocionarlo en RRSS
  • Tener 4 o más comentarios de personas ajenas al colegio
  • El resto ya son cosa de Gabriel
 Me parece interesante porque creo que es muy positivo que un chaval de 16 años elija una temática musical y le de contenido de calidad.

Me alegra mucho ver este tipo de iniciativas y me gustaría que no solo se fomentaran desde la asignatura de informática, ya que la competencia digital es para todos. A algunos les puede parecer una tontería el tener que crear un blog, pero en el siglo de internet, de las redes y de la conexión global; considero que fomentar el uso positivo y responsable de las redes es algo que deberíamos hacer y trabajar todos los educadores.

Sin mucho mas, os invito a entrar en Tides of Music, dejar comentario, darle publicidad en redes sociales...y por supuesto no tener miedo a seguir el ejemplo de Gabriel y de su profesor.

21 de set. de 2016

Juegos de Otoño


 Aprovechando que mañana llega el otoño, voy a recuperar una etiqueta que hace mucho tiempo que no usaba, la de JUEGOS.
Mas adelante dedicare una entrada exclusiva para Halloween y Thanksgiving aunque, según parece, en los colegios estadounidenses no se puede celebrar Halloween (ni mucho menos el Samain)
Los juegos que voy a dejar son todos en ingles. Ahora el blog tiene muchos mas destinatarios y tiene destinatarios en Estados Unidos, por lo que  habrá mucho juego y actividades en ingles. También hay que pensar que el otoño es la estación de Halloween/Samain y la de Thanksgiving, por lo que los juegos estarán relacionados con esas fiestas :
Tambien dejo unas flashcards sobre otoño. Hay varias opciones y dentro de cada opción pueden descargarse las flashcards  con nombre, sin nombre, solo con el dibujo, grandes, pequeñas, bingo, un Power Point...

19 de set. de 2016

National Hispanic Heritage Month


Desde el 15 de septiembre al 15 de octubre, se conmemora en Estados Unidos el Mes de la Cultura Hispánica o el Mes de la Herencia Hispana. No es que vaya con retraso con la publicación, simplemente es que hoy hemos colocado la decoración, y como he hecho en mis años como maestro en otros colegios, la fiesta empieza cuando se coloca la decoración.


Que es eso del National Hispanic Heritage Month?
Muy sencillo. El NHHM (aquí todo se convierte en siglas) quiere honrar, homenajear la herencia y contribución hispana de los Estados Unidos. Es una conmemoración cultural y orientada a Hispanoamerica.

Cuando se celebra y por que?
Se celebra desde el 15 de septiembre hasta el 15 de octubre. Se escogió ese mes porque en ese rango de fechas se conmemoran varias fiestas de independencia de varios países hispanoamericanos.  Empezó a celebrarse en 1968, aunque era sólo una semana. Desde 1988 pasó a celebrarse durante todo un mes.
Estados Unidos es originalmente un país que nació y creció gracias a la inmigración: españoles, ingleses, irlandeses, africanos...Es el país de la libertad, donde se respetan casi todas las ideas y casi todos los orígenes y casi todas las creencias; por lo que tienen por costumbre hacer memoria de este crisol de culturas como señal de respeto al pasado.

Si es un mes Hispano o Latino, tiene algo que ver con los países de origen latino (francés, italiano, portugués, galego, catalá, castellano....) o con los países de la antigua Hispania (Portugal y España)?
Nada que ver. Aquí consideran Hispano/Latino (o por lo menos para esta fiesta) a los países hispanoamericanos.

Varios enlaces donde hay actividades e información sobre el NHHM.
También podéis ver las fotos de la decoración que hemos puesto en el colegio para el National Hispanic Heritage Month en la cuenta de Twitter

6 de set. de 2016

Empieza una nueva aventura

Ya se que en España aun no empezó el curso, pero este ano para mi sera un poquito diferente. De hecho ya llevo dos semanas trabajando, con reuniones, formaciones, las clases con los ninnoos desde el jueves pasado... Esto es porque tengo la suerte de que he venido a trabajar a Estados Unidos. Durante este curso (y probablemente alguno mas) seré profesor en Madison (Wiconsin).
Si todo va como deber'ia, volver'ia a Lugo en un par de annos. Este primer anno mi trabajo ser'a de BRT (Bilingual Resource Teacher) en la Frank Allis Elementary, los annos siguientes ya se ver'a, el MMSD o los directores pueden enviarme a otro colegio del Distrito o a otra tarea dentro del mismo colegio. Vamos a ir poco a poco y curso a curso.

Razones y motivaciones

Qué razones hay para que un educador se vaya a 6000km de su casa para ejercer como maestro en otro país, en otro sistema y en otro idioma? Para mí la pregunta correcta debería ser: Qué razones hay para que un educador NO se vaya a 6000km de su casa para ejercer como maestro en otro país, en otro sistema y en otro idioma? Una experiencia como la que estoy viviendo desde el 10 de agosto es algo que toda persona debería de vivir sea cual sea su edad, condición o profesión. Pero en el caso de los educadores, creo que es aún más importante por la necesidad de formarnos continuamente y evitar caer en rutinas e inercias. 



Sistema Educativo

Cierto es que no me he venido al mejor sistema educativo del mundo, de hecho podría decir, según lo que ya sabía por la cantidad ingente de libros y artículos que he leído sobre este tema, que incluso el sistema educativo español es bastante mejor que el estadounidense. Pero la experiencia personal y profesional de marchar a trabajar a otro país y en otro idioma, y que ese país esté tan lejos y que ese idioma en el que estoy trabajando sea el idioma base para moverse por todo el mundo. 


Futuro de este Blog
Por supuesto que este blog seguirá activo y que las actividades que voy a colgar están abiertas a todo el mundo, pero serán actividades más enfocadas a mis alumnos de la Frank Allis Elementary aunque espero que todo el que entre en el blog pueda nutrirse de ellas. Seguirá activa la cuenta de Twitter de @laclasedejulian
Espero poder realizar (y por lo tanto colgar) alguna actividad de intercambio cultural online como hice el año pasado con Coppel (Texas) y Mount Prospect (Illinois). Lo chulo seria hacerlas con algún colegio español y más chulo sería hacerlo con el que siempre será mi colegio. 

 Un feliz curso a tod@s y ánimo, que no es tan duro. Los que llevamos dos semanas de curso estamos sobreviviendo sin problema.